A Tecnologia no Ensino de Língua Estrangeira

Como estudante da língua inglesa, tive muita dificuldade em aprender, pois não eram comum a internet, podcasts, vídeo aulas no Youtube, aplicativos, etc. Minha principal ferramenta era o dicionário e é claro as rádios que passavam músicas internacionais. Quando estava na adolescência meu pai comprou um computador de mesa de segunda mão e eu acessava a tradução das  músicas, fazendo assim com que minha pronúncia e leitura crescessem muito.

Hoje como professora, percebo o quão é mais fácil estudar uma segunda língua e se o estudante se aplicar de verdade, pode inclusive, conseguir certa fluência no idioma.

O avanço tecnológico, os novos aplicativos educativos, voltados para aquisição de uma segunda língua, têm contribuído muito para o estreitamento dos laços entre a educação e a tecnologia. É preciso, no entanto, que haja muito bom senso, no que se refere ao uso dessas novas tecnologias, principalmente quando se trata de um processo de ensino-aprendizagem. O papel do professor é muito importante e não pode ser substituído. A troca de experiencia em sala de aula e um contato direto com a língua é essencial para o crescimento do aluno e do professor. A utilização das novas tecnologias deverá contribuir com alunos e professores para aquisição de uma segunda língua.

Meu pai e o cordel

Quando penso em cordel, imediatamente lembro do meu pai que é um grande apreciador deste tipo de literatura e nunca a tratou como um folheto. Pelo olhar enquanto lia, percebia-se o quanto era importante para ele. Os cordéis de humor eram seus favoritos. Lembro dele lendo o cordel "Futebol no Inferno" de José Soares várias vezes e rir "litros". 

Caju e Castanha gravaram este cordel em forma de embolada, aqui embaixo você pode conferir.

Meu pai, nascido no distrito de Bate-Quente, criado em Sapeçu, ambos interior da Bahia, traz consigo marcas que de um homem forte, que não foge do trabalho e valoriza muito a literatura, algo que ele nunca teve quando criança.

Os romances na literatura de cordel possuem algumas características marcantes quanto a sua narrativa. Os recursos mais utilizados são as descrições dos personagens em cena, além dos monólogos com queixas, rogos, súplicas e preces por parte do protagonista.

Tratam-se de histórias com uma problemática a ser resolvida de maneira inteligente e visando uma finalidade.

Talvez essa esperteza e criatividade que o nordestino tem para superar as dificuldades é o que meu pai desenvolveu para conseguir superar a pobreza e vencer na vida.